（文/图UNESCO相关网站）
UNITWIN/UNESCO（联合国教科文组织）教席项目包括在高等教育机构中建立联合国教科文组织教席以及建立UNITWIN大学网络这两方面的内容。UNITWIN是一个鼓励大学相关专业间结为姐妹学校并建立网络的计划。UNITWIN/UNESCO教席项目包括培训、研究、学者交换等形式，并为UNESCO所涉各领域内的信息共享提供了一个平台。大多数项目都为跨学科、跨部门的类型，而且涵盖了UNESCO的所有项目部门。由于UNITWIN/UNESCO教席项目本身特点及其具有的灵活性，各大学可以更自主地根据不断变化的经济、社会以及技术现状来满足自身的教学及研究需要。1992年项目创始以来，已有126个国家的约700个教育机构加入了这一项目。
UNITWIN则由由来自不同国家的一系列大学共同组建，并与UNESCO签署合作协议。参与该项目的学校不一定都拥有独立的教席，但事实上参与者都有望逐渐建立独立的教席。合作关系通过正式的谅解备忘录的形式订立。备忘录有效期为六年，需制定该网络的目的和预期成果，以及如何运作及实现可持续化。既有的校际合作可以通过将其活动主题转向本网络主题并使其更满足发展中国家高等教育机构的发展需要从而转型成为UNITWIN网络。拥有UNESCO教席的大学和其他高等教育机构可以联合组建UNITWIN网络，这一网络的正式确立需由其牵头学院与UNESCO之间的文书往来提供保证。已经与其他学校机构缔结双边姐妹学校关系者，可以通过申请将这一双边合作扩展成为多边UNITWIN网络。既有的关于某一特定领域的校际培训或科研合作项目也可以转变为UNITWIN/UNESCO教席项目，这需要参与方同意将其相关培训及科研活动的目标与本项目相关联，并建立更为稳固的合作关系。
UNITWIN/UNESCO项目意义包含如下几个方面： UNESCO教席项目以及UNITWIN大学网络项目的双重功能将在学术领域、公民社会、地方社群、研究机构和决策部门的协作中扮演“智库”与“桥梁”的作用；
该项目与联合国中长期战略相呼应；
该项目有利于加强国际间的南南合作、南北合作以及北-南-南合作；
在地区与其他层次上建立卓越与创新的制高点；
进一步增强网络与合作参与的活力。
